牛皮文学小说大唐：我真没想教皇帝养猪啊！是一本非常好看的小说，它的作者是天焚，主角是秦明长孙无忌。主要讲述了：北伐东突厥的事情总算商议好了，李世民便让众位大臣下去准备。太极殿外，魏征、房玄龄等人边走边聊。“老魏啊，你有没有发现，陛下最近的变化甚大啊！”“以前的陛下，虽然做事也很有决断力，但有时候会更多考虑后果…
《大唐：我真没想教皇帝养猪啊！》精彩章节试读
第14章
北伐东突厥的事情总算商议好了，李世民便让众位大臣下去准备。
太极殿外，魏征、房玄龄等人边走边聊。
“老魏啊，你有没有发现，陛下最近的变化甚大啊！”
“以前的陛下，虽然做事也很有决断力，但有时候会更多考虑后果！”
“但此次，我看陛下实际上没有给我们商量的余地！一切事情他都已经想好了，只是等着我们入套罢了！”
房玄龄的话，深的其他几位国公的认同。
“这是一方面，还有其他方面的变化。比如今日在大殿上，我仿佛看到了年轻时的陛下！”
“都是一把年纪了，陛下为何能‘年轻’这么多？”
魏征看到李世民在大殿的表现，印象颇为深刻。
“长孙，我看你近日倒是和陛下走过几趟，有没有什么发现？”
李靖望向长孙无忌，心有猜测。
两次朝议，长孙无忌除了附和，几乎没有发表什么意见。
这完全不像是他以前的风格！
肯定是有什么事情瞒着他们。
高士廉等人也望了过来，显然也好奇陛下为何有这些变化！
见众人如此，长孙无忌神秘一笑。
“我想，你们应该或多或少都听过秦明这个人吧？”
“秦明？”
尉迟敬德有些疑惑，随后想了下点点头。
“是那个舌战群儒，被那些天天只知道之乎者也称作妖人，想要让陛下将他砍了的教书先生？”
长孙无忌点点头。
这让众人更加疑惑了。
“难道，陛下被此人蛊惑了？”
“敢在我大唐国主耳边妖言惑众，简直是找死！”房玄龄怒气盈胸，眼中杀气四溢。
“哎哎，你们这些老家伙，心急什么！”
“我说的是，陛下之所以有这些变化，不是秦先生妖言惑众，而是因为他的指点！”
“在我看来，秦先生不是妖人，而是‘仙人’！”
什么？
众人都怀疑自己是不是听错了！
长孙无忌这个老家伙是什么人，心气有多高，他们一清二楚。
但这家伙竟然对一个教书先生评价如此高！
简直是难以置信！
长孙和陛下都信服的人，究竟是什么样？
“听你这么一说，我倒真想见见这秦先生究竟是何方神圣！”
“我也去看看！”
长孙无忌脸上的笑容浓烈了起来。
“这事儿，得去找陛下啊！”
“走走走……”
……
一群老家伙刚出了太极殿没多久，便又转向让殿卫去通报了！
很快，众人被殿卫带到了尚书房。
“臣参见陛下！！”
“好了好了，有什么事情就说吧！”
这不是朝议，面对几个老兄弟，李世民不想有那么多繁文缛节。
“这个，陛下啊，我们听长孙说，九龙书斋的秦先生，是个大才！”
“我们很想去见识一番，不知陛下可允？”
李世民看了眼长孙，脸上露出一抹笑容。
“怎么，你们这些老家伙是不是察觉到了什么？”
“算了，想见识就跟我一起吧！我正好也要去看看那些小子们是不是认真在学习！”
他说完后，便带着魏征、房玄龄几人一起往终南山九龙书斋去。
到了九龙书斋后，李世民让众人小声行走，避免打扰到秦明。
这让众人都震惊不已。
他们可从来没见过陛下这么小心翼翼。
这可是发自内心的尊敬啊！
天下又有几人有这等殊荣？
秦明虽然眼瞎，但是耳朵很灵敏，自然能听到有人来。
而且通过脚步轻重快慢，分辨出，除了李世民和长孙无忌，还有好几人。
不过他并没有暂停讲课，而是继续为孩子们讲化肥配比相关的知识。
“首先，我们要以基肥的施磷量为基础计算复合肥施用量，再调节氮、钾肥施用量。”
“然后，对基肥复合肥的氮施用不足之数，可用尿素等单质化肥补足，对复合肥过量施用的氮，可用追肥时少施氮进行校正……”
秦明说的东西，无论是博学多才的长孙无忌，还是能言善辩的房玄龄、魏征，他们都听得一头雾水。
若是说什么天文地理，或者四书五经，他们随口就能来，但秦明讲的知识，对他们而言简直与天书无疑。
可奇怪的是，在听课的皇子们却无比认真，他们时不时的在宣纸上写写画画，其上一些特殊符号让他们更是不懂。
不说其他，光是这些‘不明觉厉’的东西，就让他们对这‘高人’产生了浓厚兴趣。
魏征等人观察秦明时，秦明心里却在想另外的事情。
他今日之所以会给皇子们讲化肥配比，讲什么是复合肥，讲什么是氮、磷。
实在是因为‘山村’发展太过艰难。
想要让‘山村’富起来，想要让孩子们吃饱穿暖，想要让孩子们踏出大山。
他就必须先让‘山村’的农业变得发达起来。
至少，让这里的百姓衣食无忧，能有更多的时间去做更有意义的事情。
先前，龙老爷来书斋，问的是如何解决村民囤积粮食的事情。
那时他就在想，如果家家户户都有粮食了，家家户户都有富余，还有囤积这档子事情吗？
邻村受灾，他们可出钱出力，龙老爷就并不需要维持闹心。
而在这‘山村’，想要好好发展农业，同样是极其困难的。
他们受教育程度太低，连化肥，连种子基因都不知道。
那即便他们有心发展，也会因为生产力低下，而困难重重。
那一刻，秦明就决定，要想让孩子们真正能走出‘山村’。
他就必须想办法，让‘山村’的村民们过上衣食无忧的日子。
而根源，就在于农业改良！
只有改良了农业，让他们知道什么是技术，什么是科学，这日子才会好过起来。
孩子们才有更多时间，更好的机会学习。
‘现在’是科技社会！
一切都需要用科学方法来解决。
科学技术才能让龙老爷的‘山村’兴旺起来！
他的理想才能一步步实现！
想到这些，秦明讲化肥配比，讲各种公式之时，更加自信，更加有魅力。
而底下的皇子们，听得也格外认真。
这种状态，不仅让李世民看得欣慰，也让诸位大臣对秦明的认识更加深刻！
此人——果真是带给陛下变化之人！